仕事内容
公文式では授業を行いません。
“ちょうど”の学習を通して、子どもたちの自学自習をサポートします。
高い基礎学力が身につくだけでなく、同時に、学習習慣や集中力、学ぶ楽しさ、自信などの学習力も高まります。
教室日は週2回、午後5時間程度です。
「家庭や子育てとムリなく両立したい」
そんなあなたの理想の働き方が実現できます♪
【具体的な業務内容】
子どもたちは自分のレベルに“ちょうど”合った問題を解き、採点後、間違いがあれば訂正。
その日のプリントが全て100点になったら帰宅します。
授業を行うのではなく、教授機能が備わったスモールステップ教材を通して、子どもたちの学力や学習力を高めます。
①生徒指導
・一人ひとりの教材準備
・入室時の対応
・自学自習をサポート
・採点
・退室時の対応
②保護者とのコミュニケーション
③教室の運営
・生徒募集
・教室スタッフの採用・育成
・各種事務
・教室内の整理整頓や環境整備
・子どもたちの安全管理など
*教員免許等の資格や経験は不要です。
くもん独自の研修、各種マニュアルがあります。また、開設後の2年間は、教室運営、指導、収入面も強力にサポートします。あなたに専任スタッフがつきますので、安心してはじめていただけます。
1日のスケジュール
☆ある「くもんの先生」の教室日スケジュール☆
家族構成:夫、長女(6歳)、長男(4歳)
▼6:30 起床/朝食
▼9:00 家事・買い物
▼10:30 教室の準備
▼12:30 昼食など
▼13:00 教室の準備
▼14:00 教室開始
▼19:00 教室終了・帰宅
▼19:30 夕食・家族で団らん
教室の片付け等は午前中に、
事務など家でできることは自宅で行います
勤務先
※教室開設の地域につきましては、教室の発展性を検討し、KUMONと相談して決定します。
ご都合やご希望をお聞かせください。すぐに開設できない場合でも、開設候補者として登録し、適宜、開設可能地域などのご相談をさせていただきます。
≪勤務地≫
■神奈川県全域
■東京都町田市
(■首都圏全域)
(■全国各地)
アクセス
※教室開設の地域につきましては、ご自宅から通いやすいことを考慮します。
研修はWEBや事務局などで行います。
配属部門
公文の理念
われわれは個々の人間に与えられている可能性を発見し、その能力を最大限に伸ばすことにより、健全にして有能な人材の育成をはかり、地球社会に貢献する。
給与
【月収例/神奈川県&東京都のモデル】
◇1年目/50教科/貸会場/スタッフ1.9人
[会費収入]-[ロイヤルティ]-[経費]+[各種援助]=収支 120,280円
◇2年目/80教科/貸会場/スタッフ3人
[会費収入]-[ロイヤルティ]-[経費]+[各種援助]=収支 156,280円
◇3年目/100教科/貸会場/スタッフ3.8人
[会費収入]-[ロイヤルティ]-[経費]+[各種援助]=収支 204,600円
◇11年目/150教科/貸会場/スタッフ5.7人
[会費収入]-[ロイヤルティ]-[経費]=収支 32,0280円
※このモデルは教室開設をご検討いただく際の参考情報であり、
教室の規模や会費収入、収支をお約束するものではありません。
(神奈川事務局/約1000教室の平均生徒数は約100教科、
生徒数300教科を超える教室も多数あります。)
諸手当
【開設時から2年間】
■研修交通費/全額支給
■スタッフ育成援助金を支給
■会場費の援助(1年目全額など)
■初期費用(机や棚などの購入費)の援助
■PR費用(チラシ等)の援助
*3年目以降も各種援助あり。
福利厚生
教育制度
【開設前研修】
約2か月間、5回にわたって、集合研修(WEB中心)、教室実習を行います。
また、在宅研修としての「eトレーニング」があります。
【開設後研修】
教室開設後も研修会、eトレーニング、任意の講習会などがあります。
すべて無料ですのでご安心ください。
勤務時間・休日
教室は週2日(月・木もしくは火・金)、14時頃~19時頃(時間は担当する教室によります)。
その他、教室準備や事務処理、研修など、週に1~2日間程度(※)
※自分のライフスタイルに合わせて勤務時間を決めることができます。
<<教室日の例>>
□教室の準備:11:00~14:00
□教室の時間:14:00~19:00 など
休日
教室曜日以外の週3~5日間はお休み。
※教室時間以外は自由にスケジュールを組めます。
※ 年間休日150日
メッセージ
KUMON教えない先生(週3日程度)/家庭や子育て等と両立!お子様の公文式会費は全額免除♪
子どもたちの 未来への 原点をつくる仕事
アピールポイント
想像してください。
子どもたちがイキイキと、問題を解いている姿を。
「先生、できたよ!」、目を輝かせてプリントを差し出してくる子どもたち。
一人ひとりが、小さな一歩を自分の力で懸命に進もうとしています。
その歩みは自信となり、やがては夢や目標に挑戦する力となるのです。
想像してください。
そこに、あなたがいることを。
募集の背景
神奈川県全域や町田市で「くもんの先生」を募集しています。
教室日は週2回、5時間程度。
家庭や子育などと両立できます!
指導教科は、算数・数学、英語、国語。
一斉授業は行わず、「自学自習」形式で子ども自身の力を引き出していきます。
子どもたちの能力を育みながら、自らも成長できます。
教育を通じて地域社会に貢献できる仕事です。
達成感を感じる瞬間
子どもの能力や性格を把握して個人別に対応するKUMONの指導。
くもんの先生は、「その子のできるところ」を見つけて、自分でできる力を引き出す存在です。
準備した教材と関わりがうまくかみ合い、子どもが成長していく姿には達成感を感じます。
さまざまな生きる力を身に付け、社会に羽ばたいていく子どもたちを増やすことは、何よりの「やりがい」となるでしょう。
この仕事の大変なところ
教室の開設前後は、多かれ少なかれどなたも「私にできるかな?」と不安を感じるものです。
しかし、開設して半年や1年後には、「あの頃の不安」が嘘だったかのように、懐かしく感じられるようになるようです。
各種研修や、各種マニュアル、そして専任スタッフの強力なサポート体制がありますのでご安心ください。
求める人物
【下記のいずれかに該当する方は「この求人に応募する」ボタンを!】
・子どもたちの成長を応援することに、ご興味、ご関心がある方
・家庭や子育てと両立したい方(家族との時間を大切にしたい方)
・「働く時間や地域を選べたら良いな」とお考えの方
・もっとやりがいを感じたい、長く続けられる仕事を求めている方
・ライフステージの変化に合わせて働きたい方
・時間を上手に使って、自分自身も成長したい方
未経験者へのメッセージ
【ほとんどの方が未経験からのスタートです】
公文式は「教えない」指導法です。
くもんの先生の役割は、「褒め、認め、励ます」がメインです。
子どもたちは日々、「自分で解けた!」の小さな成功体験を積み重ね、自信の芽が育ち、どんどん自らの力で伸びていくことができます。
KUMONの手厚いサポートがありますので、教員免許や指導経験は必要ありません。安心して始められる環境を整えています。
応募
応募資格
■未経験大歓迎
■特別な資格や経験は不要!教員免許や指導経験は必要ありません
■基本的なPCスキルのある方
文字や数字などの入力ができる方であれば大丈夫です
学歴
短大卒程度の学力 *雇用ではない為、応募条件を「55歳までの方」としています。
年齢制限
不問
歓迎
■子どもが好きな方
■子育て経験など、あなたのこれまでの経験を活かせます
応募の流れ
STEP.1
まずはイーキャリアの「この求人に応募する」のボタンをクリック。各地域の担当者より、各地で開催している【くもんの先生説明会】or【web説明会】をご案内いたします。
説明会では、お仕事の内容や収支の仕組みを詳しくご説明します!
(「FC/くもんの先生」の求人です。雇用や採点スタッフの求人ではありません。)
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STEP.2
開設を検討される場合は、後日にWEBにてテストを受けていただき、個別相談会にてご希望の条件をお伺いします。同時に面接も行います。
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STEP.3
条件に合う教室(地域)をご提案します。
じっくりご検討ください!
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STEP.4
開設の方向性が決まれば、開設前の研修へ。
※お送りいただいた個人情報は採用のみに利用し、
他の目的での利用や第三者へ譲渡・開示することはありません。
企業概要
企業名
株式会社公文教育研究会
住所
〒532-0011 大阪府 大阪市淀川区西中島5-6-6
公文教育会館
その他
入社1カ月の流れ
くもんの先生とKUMONは「フランチャイズ契約」によるパートナーシップで結ばれます。
教室開設前は、集合研修、eトレーニング(ご自宅のパソコンにて在宅学習)、教室実習などで全てを学び、専任スタッフとともに開設準備も行います。
開設後は、研修に加え、生徒指導や教室運営など多岐にわたり、専任スタッフが強力にサポートいたします。
困ったことは何でも相談できる「サポート体制」が整っています!
■経験豊富な専任スタッフが、あなたの教室指導・運営を強力にサポートします。
■先生専用の教材相談ダイヤルも設置。指導に迷ったら、教室の時間中でも利用できます。
■初期費用の援助、会場費の援助のほか、スタッフ育成援助金など、収入面もサポートします。
(詳細は説明会にて)
同僚から
子育てと両立できる環境に、私も、家族も「はじめてよかった」と思っています♪
A.Tさん 女性 36歳 公文教室開設4年目
我が子を公文式に通わせていましたので、KUMONの学習効果の高さを実感していました。
“ちょうど”の学習ですので、我が子も楽しんで教室に通っていました。
そろそろ仕事をはじめたいけれど、フルタイムは難しいな…と思っていた時に、
「くもんの先生」の募集を知りました。
この働き方であれば、家庭や子育てと両立できる!とすぐに説明会に参加。
あらためて、公文式の考え方に触れ、益々、公文のファンになりました。
手厚いサポート体制にも安心できましたので、迷いもなくチャレンジすることを決めました。
今でも我が子は公文式で学習していますが、会費が全額免除される制度はとても有難いですね。
地域の子どもたちの成長に貢献できている「やりがい」も感じ、保護者の方とのコミュニケーションから学ぶことも多く、「お母さんの方が公文を楽しんでるよね♪」と家族からも言われています。